岗位评价方法的应用。
（一）排列法又称排序法，是根据岗位的相对价值按高低次序进行排列。步骤如下：1、由有关人员组成评定小组，并做好各项准备工作
2、了解情况，收集有关岗位方面的资料、数据
3、评定人员事先确定评判标准，对本企事业单位同类岗位的重要性逐一作出评判，最重要的排在第一位，再将较为重要的、一般性岗位逐级往下排列
4、将经过所有评定人员评定的每个岗位的结果加以汇总，得到序号和。然后将序号和除以参加评定人数，得到每一岗位的平均排序数。
（二）分类法。
概述：将各种岗位与事先设定的一个代表性岗位进行比较来确定岗位的相对价值。实施步骤：进行岗位分析并做出分类；确定岗位类别的数目；对各岗位类别的各个级别进行定义。
（三）评分法。
概述：选择关键评价要素和权重，对各要素划分等级，分别赋予分值，然后对每个岗位进行评价。实施步骤：确定关键影响要素选择评价标准和分配权重；对各要素划分等级并给予分值；进行评分并最后加总。优点：提高评定的准确性；易于理解接受。缺点：要素的选择及权值的分配带有主观性；工作量大，较为费时费力。适用企业：适合于生产过程复杂、岗位类别数目多、对精度要求较高的大中型企业。
（四）因素比较法。
1.从全部岗位中选出15-20个主要岗位，其所得到的劳动报酬（工资总额）应是公平合理的（必须是大多数人公认的）
2.选定各岗位共有的影响因素，作为评价的基础。一般包括以下五项：智力条件、技能、责任、身体条件、工作环境和劳动条件。
3.将每一个主要岗位的每个影响因素分别加以比较，按程度高低进行排序。
4.评定小组对每一根据排序情况，分解工资总额。
5.尚未进行评定的其他各岗位每个要素与标准岗位对比，就按相近条件的岗位工资分配计算工资。
（五）成对比较法也称配对比较法、两两比较法。
基本程序：就是将所有要进行评价的职务列在一起，两两配对比较，其价值较高者可得1分，价值较低者可得-1分，价值相等者得0分。最后将各职务所得分数相加，其中分数最高者即等级最高者，按分数高低顺序将职务进行排列，即可划定职务等级。适合于较小范围内的岗位评价工作。
处理员工与领导之间关系的正确做法是（ ） 。
在职业领域， 公道的特征包括（ ） 。
敬业的含义包括（ ）。
一个从业人员良好的职业道德品质， 不是先天就有的， 而是通过在日常学习、 工作和生活中按照职业道德规范的要求， 进行自我教育、 自我改造、 自我磨炼和自我完善中逐步形成的。 从业人员的职业道德修养， 需要注意（ ） 。
马克思主义伦理学认为， 道德是依靠（ ） 来调整人与人之间、 个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总
和。
关于爱岗敬业， 正确的说法是（ ） 。
美国IBM公司招聘员工时， 对竞聘者设立的先决条件为是否具有（ ） 。
关于职业道德与职业技能的关系， 正确的说法是（ ） 。
世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准中， 第一条， 一个人的工作是他生存的基本权利， 有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。 如果一个人的本职工作做不好， 应付工作， 最终失去的是信誉， 再找别的工作、 做其他事情都没有可信度。 如果认真做好一个工作， 往往还有更好的、 更重要的工作等着你去做， 这就是良性发展。 请根据材料， 结合所学知识判断这第一条核心准则反映的是职业道德中（ ） 的要求。
组织结构设计后的实施要则包括（ ） 。
