在课程设计文件中，导言部分包括（ ）等项内容。
导言部分包括：（1）项目名称，包括课程名称、课程的发布、版本或修订次数序号。
（2）项目范围，描述项目涉及的领域。
（3）项目的组成部分，包括培训解决方案的构成（包括印刷资料和电子资料）。
（4）班级规模，描述班级的最大、最小和最优化规模。
（5）课程时间长度，估算学员完成本课程所需的时间。
（6）学员的必备条件，描述学员在参加本课程之前必须完成的课程，必须参加的资格培训、测试或其他条件。
（7）学员，描述培训对象的特点，如岗位职务、工作责任、服务年限、社会背景、工作经验、现有能力、教育程度、态度、学习习惯、思想作风、兴趣偏好、具备的条件，以及对课程的期望值等。
（8）课件意图，介绍课程的目标、培训的意图、培训如何与课程相协调
（如果培训适用的话）、培训如何使学员受益、培训成功的绩效标准等。
（9）课程评估，根据培训方案的要求对培训课程的内容和实效作出全面分析。课程评估包括：学员对培训活动过程的反馈和学员对学习层次的判断；对学员的测试，并根据绩效目标来确定他们的学习层次（高、中、低）。
以平衡计分卡作为核心来完成战略管理的五个重要过程，包括()。
某企业职业经理创新能力A级，其胜任特征不包括()。
在建立胜任特征模型的过程中，（ ）。
一个完整的职业生涯管理活动，需要（ ）个人的职业生涯目标于企业长期的发展需求中，企业有责任去推动这种有益于企业与个人互利互惠的职业生涯管理活动。
用于确定和（ ），这是绩效考评最主要的一种用途。
指标的数据一般不能是被考评者自己提供的，需要（ ）的提供者。
在沙盘推演正式开始之前，一般会安排被试者（ ）等活动。
职业生涯指导顾问的任务主要包括()。
采用吸引策略的企业，适合的企业文化为（ ）。
职业生涯规划的影响因素包括()。
