一个冒险者进入某部落后被关进了一间屋子里，屋内一面墙壁上有6个门，分别标记为A、B、C、D、E、F门，每个门外观都一样，其中有5个门里关着吃人的野兽，只有1个门是通往外面的生门，且在门旁边的墙壁上贴有说明：“A门在B门的左边，B门是C门右边的第3个，C门在D门的右边，D门紧靠着E门，E门和A门中间隔着一个门，没有提及的那个门为生门”。
该冒险者想活着出去，应该打开的生门位置是（ ）。
第一步，确定题型。
题干具有匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析题干，进行推理。
①五个门里关着野兽，一个门为生门；
②A门在B门的左边；
③B门是C门右边的第三个；
④C门在D门的右边；
⑤D门紧邻着E门；
⑥E门和A门中间隔着一个门；
⑦没有提及的那个门为生门。
通过观察，已知条件③表述位置关系较为明确，可以先行确定位置如下表：
结合条件④⑤说明C的左面应该为D和E门，此时D和E门有两种情况如下表：
结合条件⑥可以判定D、E、A的位置如下表：
最后结合条件⑦最后一个位置是生门F，如下表：
结合选项观察生门位置表述正确的是A选项。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
