甲、乙、丙、丁四人的职业是：教师、医生、设计师、演员。其中，（1）甲不是教师，也不是演员。 （2）乙不是设计师，也不是教师。 （3）如果甲不是设计师，那么丁不是教师。 （4）丙不是演员，也不是教师。
根据以上陈述，可知下列哪项为真？
第一步，确定题型。
题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
翻译题干：①?甲教师且?甲演员
②?乙设计师且?乙教师
③?甲设计师→?丁教师
④?丙演员且?丙教师
根据以上信息，优先使用最大信息法，先确定教师是谁，根据①②④可知甲、乙、丙都不是教师，那么丁是教师；
“丁是教师”是对③的“否后”，根据“否后必否前”，可得甲是设计师；
因此，还剩演员和医生的身份没确定，由④可知丙不是演员，因此丙是医生，而乙是演员。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
