甲、乙、丙、丁四人进行围棋比赛，每人都要与其他三人各赛一盘。比赛在两张棋盘上同时进行，每天每人只赛一盘。第一天甲与丙比赛，第二天丙与丁比赛，第三天乙与 比赛。
第一步，确定题型。
题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
根据题干信息特征，首先采用最大信息法，从丙的比赛情况入手，由“第一天甲与丙比赛，第二天丙与丁比赛”，又“每天每人只赛一盘”，可知，丙已经和甲、丁比完赛了，因此唯一剩下的对手就是乙，因此第三天丙要与乙比赛。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
