当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学体育学科知识与教学能力->2012年下半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力
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发布时间: 2021-10-09 14:31
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体育与健康学习评价标准应为( )
本题解析:
新课程标准的评价不再是为了选拔和甄别,而是注重学生的学习过程行为、态度等方面的评价,并将定量与定性评价标准结合起来,关注学生个体差异,实现评价指标的多元化;充分考虑到学生的学习行为、态度、进步与发展状况,实现评价方法的多样化;由体育教师组织指导学生自我评价、互相评价与体育教师综合评价相结合,实现评价方法的主体化;重视学生学习过程的形成性评价,面向未来,重在发展,实现评价重心的转移。
根据《国家学生体质健康标准》规定,初中男生选择的项目可以是( )
本题解析:
身高、体重、肺活最为必测项目。1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验;坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力体重指数;50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球,三类测试项目各选测一项。只有B符合要求。
某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时常常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此,体育课健康分组时要将其安排在( )
本题解析:
身体发育及健康状况无异常者,或是身体发育和健康有轻微异常(如龋齿、轻度扁平足者等)而功能检查良好,且有一定锻炼基础者,都应分在基本组。
在教师指导下学生进行自学、自练的方法指的是( )
本题解析:
学导式教学法是指在教师指导下,学生进行自学、自练的一种方法。学导式教学法既是一种教学法,同时也体现一种教学组织模式,是一种充分重视教学过程中“学”的因素的教学。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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