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发布时间: 2021-10-09 11:03
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下列高中物理知识目标的水平对应的学习水平最高的是( )。
本题解析:
“了解”即再认或回忆知识;识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征。
“认识”位于“了解”和“理解”之间。“理解”即把握内在逻辑联系;与已有知识建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。“应用”即在新的情境中使用抽象的概念、原则;进行总结、推广;建立不同情境下的合理联系等。由以上描述可知,“应用”对应的学习水平最高。
如图所示的电路,闭合开关S后,a、b、c三盏灯均能发光,电源电动势E恒定且内阻r不可忽略。现将滑动变阻器R的滑片向上滑动一些.三盏灯亮度变化的情况是( )。
本题解析:
R的滑片向上滑动时,滑动变阻器R接入电路的电阻变小,外电路总电阻变小。根据闭合电路欧姆定律得知,干路电流,增大,a灯变亮。b灯两端的电压Ub=E-l(r+R。)减小,b灯变暗。通过C灯的电流Ic=I-Ib,增大,Ib减小,则Ic增大,C灯变亮。故选B。
如图所示,真空中有A、B两个等量异种点电荷,0、M、N是AB连线的垂线上的三个点,且A O>OB。一个带负电的检验电荷仅在电场力的作用下,从M点运动到N点,其轨迹如图中实线所示。若M、N两点的电势分别为M和N,检验电荷通过M、Ⅳ两点的动能分别为Ekm和Ekn,则( )。
本题解析:
由于带负电的检验电荷仅在电场力的作用下由M运动到Ⅳ,说明检验电荷受到的电场力方向大致是向左的,故A带正电,B带负电,又因为AO>OB,所以M、Ⅳ两点的电势并不相等,M处于更接近B点的等势面上,N处于更远离B点的等势面上,故φM<φN。由于检验电荷带负电,故带负电的检验电荷处于N点时的电势能小于在M点时的电势能.故在Ⅳ点时的动能大于在M点时的动能,即EKM<EKN,B项是正确的。
如图所示,固定容器及可动活塞P都是绝热的,中间有一导热的固定隔板B,B的两边分别盛有气体甲和乙。现将活塞p缓慢地向B移动一段距离,已知气体的温度随其内能的增加而升高,则在移动P的过程中( )。
本题解析:
由于甲乙系统和外界是绝热的,因此不能和外界进行热交换,甲乙内能的变化只能通过外界做功引起。当活塞缓慢地向B移动一段距离时,乙气体体积减小,外界对乙做功,其内能增加,温度升高,然后通过隔板B将热量传递给甲一部分,最终甲乙内能都增加,故ABD错误.C正确。
一无限长直圆筒,半径为R,表面带有一层均匀电荷,面密度为σ,在外力矩的作用下,圆筒从t=0时刻开始以匀角加速度0[绕轴转动,在t时刻圆筒内离轴为r处的磁感应强度B为( )。
本题解析:
转动的角速度为0)=OLt,所以t时刻单位长度圆筒的电流强度为I=crRoct.则圆筒转动形成圆电流在内部的磁感应强度为(类似于无限长直螺线管)B=μ0I=μ0σRαt。
物块沿倾角为0的斜坡向上滑动,当物块的初速度为v时,上升的最大高度为H.如图所示;当物块的初速度为v/2时,上升的最大高度记为h。重力加速度大小为g。物块与斜坡间的动摩擦因数μ和h分别为( )。
本题解析:
物块向上做匀减速直线运动,据受力分析可知,其加速度为:a=gsinθ+μgcosθ;根据匀
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