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发布时间: 2021-10-01 11:07
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评价建议中提出的“成长记录评定”属于( )。
本题解析:
“学生成长记录袋”是新一轮课程改革推行的一种评价学生的重要方式,是对学生进行的一种过程性评价。
《普通高中美术课程标准(实验)》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本,并进行拍摄、编辑和加工处理,该学习活动所属的模块是( )。
本题解析:暂无解析
教师确定教学方法最重要的依据是( )。
本题解析:
不同领域或不同层次的教学目标的有效达成,要借助于相应的教学方法和技术。教师可依据具体的可操作性目标来选择和确定具体的教学方法。
林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能,有创意的制作一个以花为题材的饰件”,这一教学目标是( )。
本题解析:
在知识与能力目标中,知识主要指学科知识,包括概念、原理、特征、规律等。能力主要就是指完成某项任务所必须掌握的技能。故题干中描述的教学目标属于知识与技能。
吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象,从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进,这种研究方法是( )。
本题解析:
行动研究是指在自然、真实的教育环境中,教育实际工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。
教师引导学生查阅资料后,进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于( )。
本题解析:
研究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
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试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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