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发布时间: 2021-10-01 10:39
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“教学方法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重( )。
本题解析:
【知识点】教学方法。 【答案】B。
【解析】情感性指教学情境具有激发学生学习动力的功能。故选B。
“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用处进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成( )和( )的学习领域。
本题解析:
【知识点】课标一课程内容。 【答案】A。
【解析】“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用处进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。
对课程资源开发与利用表述错误的是( )。
本题解析:
【知识点】课程资源开发。 【答案】D。
【解析】《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程资源开发与利用”中提到要拓展校内外美术教学的资源,即教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源,开展多种形式的美术教育活动。
最能代表我国古代宗教壁画艺术特色的是( )。
本题解析:
【知识点】宗教壁画。 【答案】A。
【解析】敦煌石窟,即莫高窟石窟,莫高窟彩塑的突出特点是泥塑与色彩、壁画相结合达到统一效果,唐代是莫高窟彩塑艺术的最高峰。永乐宫壁画精美壮观,其线描做“莼菜条”状,施以重彩,局部作堆金立粉,华美异常,受吴道子画风之影响。
对教学设计具有调节作用的是( )。
本题解析:
【知识点】教学评价。 【答案】A。
【解析】教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定,包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和所进行的课程评价,在教学设计中具有调节作用。
尼德兰文艺复兴时期,( )被称为“农民的画家”。
本题解析:
【知识点】勃鲁盖尔。 【答案】D。
【解析】勃鲁盖尔是16世纪尼德兰绘画中非常重要的现实主义画家,喜画农民,代表作《农民的舞蹈》《雪中猎人》。
义务教育美术课程标准中,要求美术课程注重培养学生的( )。
本题解析:
【知识点】课程标准。 【答案】D。
【解析】根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》中课程基本理念,要求美术课程要注重创新精神与学生个性的培养。
在鉴赏活动中通过情境创设,使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是( )。
本题解析:
【知识点】教学方法。 【答案】A。
【解析】情境法是通过情境创设,学生从中品味优秀作品的艺术魅力。故选A。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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