当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学美术学科知识与教学能力->2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》点睛试卷5
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发布时间: 2021-10-01 10:34
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“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异,()。
本题解析:
教师应尊重学生的人格,关注个体差异.满足不同的学生的学习需要,创设能引导学生主动学习的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分地发展。
《墨与彩的韵味》一课中知识与技能教学目标的要求是()。
本题解析:
知识与技能是学生学会学习、学会生存以及成长发展的基本条件.也是学生认识世界、改造自然、建设祖国的必然要求。《墨与彩的韵味》一课的知识与技能目标是使学生能自主地选择工具及方法,对于墨与彩大胆地尝试,通过实践掌握花卉形象。
下列描述正确的是()。
本题解析:
A项教师教的本质是引导;C项教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新形态;D项只有积极的情感才对认识具有动力功能。
在学习过程中投人情感,获得内在动力支持,并有情感体验,具有这样特征的学习方法是()。
本题解析:
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,即主动地自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。
学习中国传统绘画的形式和方法,进行练习。此学习行动属于()学习领域。
本题解析:
“造型.表现”是指有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料.以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一,尤其要加强()。
本题解析:
与《义务教育美术课程标准(2011年版)》相适应的评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础.注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
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试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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