当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学美术学科知识与教学能力->2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》点睛试卷4
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发布时间: 2021-10-01 10:33
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下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是()。
本题解析:
学习小组人数不宜过多,应该把不同学习水平、不同性格的同学分在一组,这样能够提升学习小组的效率。
“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重()。
本题解析:
情感性指教学情境具有激发学生学习动力的功效。故答案选B。
美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的()为核心。
本题解析:
美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理论和目的为核心,是进行评价操作的前提,以学生在课堂学习中呈现出的状态为参照来评价课堂教学的效果和质量。
形成教学个性及教学艺术性的重要基础,促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是()。
本题解析:
教师的教学经验、智慧和风格是形成教学个性及教学艺术性的重要基础,是促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件。
下列选项中,属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中第一学段“造型·表现”学习领域的评价要点是()。
本题解析:
第一学段“造型·表现”学习领域的评价要点是:积极参与造型游戏活动:结合儿歌、童话或故事,运用媒材进行创作与展示;大胆地表达自己的感受。
在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是()。
本题解析:
“综合·探索”学习领域是通过了解美术各学习领域的联系,以及美术学科与其他学科的联系,逐步学会以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通的方法,提高综合解决问题的能力。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
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试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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