当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学思想品德学科知识与教学能力->2021年教师资格《道德与法治》初中点睛提分卷3
推荐等级:
发布时间: 2021-09-30 11:12
扫码用手机做题
某些旅行社以“超低价”“零团费”减少旅游景点,增加团购点等方式进行服务欺诈,这表明我国思想道德建设应()。
①与社会主义经济相适应②与社会主义法律规范相协调
③与中华民族传统道德相承接④以诚实守信为重点
本题解析:
某些旅行社进行服务欺诈,违背了市场经济的诚实守信原则,因此,思想道德建设应与社会主义经济相适应,①说法正确。③与中华民族传统道德相承接,在材料中没有体现,不选。②与社会主义法律规范相协调,④以诚实守信为重点说法正确。因此.本题选C。
甲厂生产一种易拉罐装碳酸饮料。消费者丙从乙商场购买这种饮料后,在开启时被罐内强烈气流炸伤眼部,下列答案中最正确的是哪项?()
本题解析:
《消费者权益保护法》第35条第2款规定:“消费者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、财产损害的,可以向销售者要求赔偿,也可以向生产者要求赔偿。属于生产者责任的,销售者赔偿后,有权向生产者追偿,属于销售者责任的,生产者赔偿后,有权向销售者追偿。”
甲因多年瘫痪在床的母亲的请求,买来大量安眠药让其母一次性服下,最终导致其母死亡,甲的行为()。
本题解析:
故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为。经受害人同意而剥夺其生命的行为,也构成故意杀人罪。对所谓的“安乐死”,仍应以故意杀人罪论处,当然,量刑时可适用从轻或减轻的规定。
在澳门,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明()。
①澳门文化的内容和形式具有多样性
②澳门文化的性质是由其地理环境决定的
③澳门文化以中华文化为主,以西方文化为辅
④澳门文化具有包容性、开放性
本题解析:
澳门的不同宗教的和睦相处,建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合的文化现象一方面可以说明文化是多种多样的①,另一方面说明文化是相互借鉴和融合的,具有包容性的④,但这不是由地理环境决定的.中西的元素也没有主次之分。
如果孔子生活在我们的时代,并周游列国。请你想象一下,孔子在奥巴马连任后去白宫拜访可能阐述的合理观点是()。
①汉字的发明和使用,标志着人类进入了文明时代
②中华民族爱好和平,高举和平、发展、合作旗帜
③文化具有多样性,必须尊重各民族文化一律平等原则
④世界各国文化具有交流、借鉴、包容才能走向趋同
本题解析:
排除法。①说法错误,汉字的发明和使用,并不能标志着人类进入了文明时代,是文字的发明和使用,标志着人类进入了文明时代。④说法错误,世界各国文化的交流、借鉴、包容不是为了走向趋同,而是使各国文化能够取长补短更好地发展。因此,答案为8。
《人民日报》载文指出:中华民族的伟大复兴,离不开对优秀文化传统的继承发展。现代化建设呼唤时代精神,民族复兴呼唤民族精神。时代精神要在全民族中张扬。民族精神就要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要告诉我们()。
①民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程
②中华民族精神应以爱国主义为核心
③民族文化是中华民族精神的精髓
④弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬优秀传统文化
本题解析:
②项与材料无关,③项说法错误。自强不息成为中华民族精神的精髓。
由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出,引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧,在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是()。
本题解析:
A选项虽然表述准确,但没有体现出我国的《云南映象》与澳大利亚观众之间的联系,因为A选项只强调“不同”没强调“共通”。B选项虽然表述也没错,但仍然与题干大意没有关系,因为如果有了“巨大的反差”,那就说明不了澳大利亚观众能接受我国文化。D选项表述上就有问题,题目只说“澳大利亚观众”认可了我国的《云南映象》,而没有说世界上其他国家也认可该剧。所以选C项,不同国家的人民在文化上有了共性,才能产生共鸣。
徐悲鸿偏爱画马,听马蹄“得得”,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品()。
本题解析:
认识是主体对客体的能动反映,主体对客体的反映是一个能动的创造过程,作为对世界的一种反映形式的艺术作品离不开艺术家的生活感悟和情感,故选C。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
练习次数:6次
试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
练习次数:5次
试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
练习次数:5次
试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
练习次数:5次