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2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)名

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发布时间: 2021-09-30 10:53

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1 单选题 1分

下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是(  )。

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正确答案:D

本题解析:

A.C两项属于过程与方法目标;B项属于知识与技能目标。

2 单选题 1分

下面描述属于知识与技能目标的是(??)。

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正确答案:A

本题解析:

B、C属于过程与方法目标,D项属于情感态度与价值观目标。

3 单选题 1分

制定化学教学目标的直接依据是(  )。

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正确答案:A

本题解析:

化学课程目标是制定化学教学目标的直接依据。

4 单选题 1分

25℃时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()。

中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)名师预测试卷1

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正确答案:C

本题解析:

中学化学学科知识与教学能力,章节练习,中学化学学科知识与教学能力预测

5 单选题 1分

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识.据此.我们可以优选(  )来帮助学生学习“电离平衡”。

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正确答案:C

本题解析:

概念同化是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者呈现一类事物的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念。故本题选C。

6 单选题 1分

下列离子方程式与所述事实相符且正确的是(  )。

中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)名师预测试卷1

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正确答案:D

本题解析:

A项中离子方程式电荷不守恒,A项错误;B项中的方程式是少量Ca(HCO3)2溶液中加入过量NaOH溶液的离子方程式,B项错误;C项的离子方程式为中学化学学科知识与教学能力,章节练习,中学化学学科知识与教学能力预测C项错误;D项正确。

7 单选题 1分

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()。

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正确答案:B

本题解析:

标准状况下,SO3是固体,不能用标准状况下的气体摩尔体积进行计算,A项错误;因为氦气为单原子分子,所以2 mol氦气含有的原子数为2NA,B项正确;S2-在溶液中发生水解,所以l L 0.2 mol/L的Na2S溶液中S2-的数目小于0.2NA,C项错误;氯气单质是强氧化剂,能将变价金属氧化到高价态,铁与氯气反 应.中学化学学科知识与教学能力,章节练习,中学化学学科知识与教学能力预测铁从0价变为+3价,l mol铁失去3 mol电子,转移电子数为N=n×NA=3XNA=3NA,但需1.5 m01氯气,所以1mol Cl2与足量的铁反应,电子转移依据氯气计算,转移电子数为2 mol,电子数为N=n×M=2×NA=2NA,D项错误。

8 单选题 1分

NA为阿伏加德罗常数值。下列说法正确的是( )。

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正确答案:C

本题解析:

20 g D2O和18 g H2O中含有的质子数均为10NA,A项错误;亚硫酸的电离是分步电离.

中学化学学科知识与教学能力,章节练习,中学化学学科知识与教学能力预测

9 单选题 1分

中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)名师预测试卷1当反应达到平衡时,下列措施能提高COCl2转化率的是()。

①升温②恒容通入惰性气体

③增加CO浓度④减压

⑤催化剂⑥恒压通入惰性气体

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正确答案:B

本题解析:

化学反应中学化学学科知识与教学能力,章节练习,中学化学学科知识与教学能力预测正反应是气体体积增大的吸热反应。①升温平衡向吸热反应方向移动,COCl2转化率增大,①符合;②恒容通入惰性气体,总压增大,反应混合物各组分的浓度不变.分压不变,平衡不移动,COCl2转化率不变,②不符合;③增加CO的浓度,平衡向逆反应方向移动,COCl2转化率减小,③不符合;④减压平衡向正反应方向移动,COCl2转化率增大,④符合;⑤加催化剂,改变反应速率但不改变平衡移动方向,COCl2转化率不变,⑤不符合;⑥恒压通人惰性气体,体积增大各物质分压减小,平衡正向移动,COCl2转化率增大,⑥符合。

10 单选题 1分

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关叙述正确的是()。

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正确答案:D

本题解析:

标准状况下H2O为液态,所以标准状况下,2.24 L H2O含有的氧原子数不是0.1NA。常温下,14 g N2中的氮原子数为NA。由于亚硫酸是弱酸,所以2 L 0.5mol/L亚硫酸溶液中含有的氢离子数小于2NA。

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