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2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》模拟题1

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发布时间: 2021-09-29 16:49

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1 单选题 1分

现实中传递着大量的数学信息,如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等,这表明数学术语日趋( )

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正确答案:B

本题解析:

数学术语不再让人听不懂,而是朝着人们能理解的方向发展,日趋生活化,越来越贴近生活。

2 单选题 1分

1-4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的( )和自信心。

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正确答案:B

本题解析:暂无解析

3 单选题 1分

诊断性评价多半是在( )

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正确答案:C

本题解析:

诊断性评价指为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定。它是在形成性评价之前的评价。

4 单选题 1分

有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。

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正确答案:D

本题解析:

个体身心发展的个别差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。考生需注意的是,不平衡性主要指同一个体,而个别差异性主要指不同个体。

5 单选题 1分

学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的学习方式是( )

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正确答案:C

本题解析:

题干描述的是探究学习的内涵。

6 单选题 1分

当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )

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正确答案:A

本题解析:

教师在班集体的组建阶段,就应着手班集体的正常秩序的建立工作,特别是当接到一个 教育基础较差的班级时,首先就要做好这项工作。

7 单选题 1分

苏格拉底问答法的第三步是( )

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正确答案:B

本题解析:

苏格拉底问答法分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤,因为除非一个人很谦逊,“自知其无知”,否则他不可能学到真知;第二步称为定义,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念;第三步称为助产术,引导学生自己进行思索,自己得出结论。##jinkaodian

8 单选题 1分

“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是( )

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正确答案:B

本题解析:

发展性原则又称量力性原则,也称可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。题干的描述是该原则的典型阐释。

9 单选题 1分

在讲“平面直角坐标系”时,王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题:在数轴上一个点可以用一个数来表示,一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法( )

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正确答案:B

本题解析:

呼应法是指教师在导入新课时设疑置惑,而在总结时释疑解惑。而悬念法是指在教授知识的同时,教师通过设疑引出下堂课要学的内容。二者易混淆,考生需注意区分。

10 单选题 1分

根据教学评价的参照指标,可分为( )

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正确答案:D

本题解析:暂无解析

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