当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 小学教育教学知识与能力->2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考前冲刺卷
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发布时间: 2021-09-29 09:27
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下列哪个不属于强迫症的治疗方法?( )
本题解析:
强迫症是一组以强迫症状为主要临床表现的神经症,主要包括强迫观念和强迫行为。强迫症的治疗方法有:①药物治疗;②行为治疗;③建立支持性环境。系统脱敏法适用于焦虑症和恐惧症的治疗。
俗话说:“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。
本题解析:
“要给学生一杯水,要有一桶水”意思是教师要比学生懂得更丰富的知识,才有资格成为一名教书育人的教师。在信息高速发展、社会快速进步的今天:如果教师没有足够丰富的经验,就不能很好地教育学生了;教师要经过长时间的专业学习;新时期的教师要不断学习,不断更新自己的知识;新时期的教师要不停地学习,通过学习顺应时代的变化,满足学生越来越广泛的知识需求。
李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于( )。
本题解析:
过度学习指学习达到刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义以促进知识保持的方法。机械识记是指人根据材料的外在联系,在没有意义或不理解其意义的情况下,采取机械重复的方法所进行的识记。李琳在把《静夜思》背下来后又继续读了五分钟,属于适当过度学习。
学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动,说明课外活动具有( )。
本题解析:
课外活动的自主性强调活动由学生自己组织、自己设计、自己动手,说明学生在课外活动中具有更大的自主性。自愿性则强调学生可以按照自己的兴趣和特长自愿选择。
“教学有法,但无定法”,这说明教师劳动具有( )。
本题解析:
“教学有法,但无定法”讲得是教师在教学工作中不断根据学生的需要变化教学方法,也就是要求教师劳动具有创造性。
李老师在教《落花生》一课时,让学生各抒己见,谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是( )。
本题解析:
讨论法是学生在教师指导下,为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法。题目中教师让学生各抒己见。就该做哪种类型的人这一问题进行讨论,属于讨论法。
下列哪一选项属于过程与方法目标?( )
本题解析:
过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。B项中“通过反复朗读课文”这一过程与方法达到所述目标,属于过程与方法目标。A、C两项为知识与技能目标,D项为情感态度与价值观目标。
少先队活动要有利于少年儿童德、智、体、美诸方面全面和谐的发展,这是培养未来人才的需要,也是少年儿童自身成长和自身发展的内在规律的需要。这体现了少先队活动的( )特点。
本题解析:
教育性原则是少先队教育活动的第一原则,一切活动都是为达到教育和自我教育的目的。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
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试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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