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发布时间: 2021-09-28 16:41
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矫治幼儿口吃的首要方法是( )。
本题解析:
口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,而是与心理状态有着密切关系的言语障碍。因此解除幼儿心理上的紧张是矫治口吃的首要方法。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。
本题解析:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“组织与实施”部分第三条指出,“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”。
1929年,美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”,实验结果说明:在儿童心理发展过程中,( )的作用显著。
本题解析:
格塞尔的“双生子爬梯实验”充分说明了生理成熟是教育的重要条件,教育不能超越人的生理成熟的基础。
2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢骑车”,也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后,幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是( )。
本题解析:
幼儿早期的语言功能有表达情感、意动和指物三个方面。最初这三个方面紧密结合,以后才逐渐分化,这体现了幼儿的语法发展是从混沌一体到逐步分化的。
婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的需求,因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( ).以满足脑组织代谢所需要的能量。
本题解析:
碳水化合物亦称糖类化合物,是自然界存在最多、分布最广的一类重要的有机化合物,主要由碳、氢、氧所组成。葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素等都属于糖类化合物。糖类化合物是一切生物体维持生命活动所需要能量的主要来源。
在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )。
本题解析:
在幼儿思维的发展过程中,语言体现思维的间接性和概括性,其作用越来越大;而动作是在直观形象思维中起主要作用,其作用越来越小。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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