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发布时间: 2022-10-21 16:56
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It was just at the moment________ he worked out the problem that he had long been puzzled about.
本题解析:
本题考查强调句:本句去掉It was和空格处,剩下的句子调整语序后变成“Heworked out the Droblem that he had long been puzzled about at the moment”,仍是一个完整的句子,所以该句是强调句。强调句的结构为“It is/was+被强调部分+that+其他成分”。第二个that引导的是定语从句,修饰先行词problem。
________is known to us all that the old scientist, for________life was hard in the past, still works hard in his eighties.
本题解析:
本题考查主语从句和定语从句。句意为“众所周知,过去生活艰难的老科学家在八十多岁的时候依然努力工作”。It为形式主语,that引导的从句为真正的主语;for为介词,所以用whom作宾语,意为“对于某人来说”,for whom引导定语从句。故本题选D。
--Don't you remember my name?
--I'm really sorry. Your name________from my mind.
本题解析:
本题考查动词时态。句意为“——你不记得我的名字吗?——很抱歉,我不记得你的名字了。”答句强调已经发生的事情对现在造成了影响,所以谓语动词要用现在完成时。故本题选D。
What will a good writer usually do in the pre-writing stage?
本题解析:
本题考查写作教学过程。写前阶段的主要任务首先是明确写作目的和读者对象,其次是准备写作素材、规划写作内容及框架等。B项属于写中阶段,C项和D项属于写后阶段。
An illocutionary act is identical with___________.
本题解析:
本题考查言语行为理论。根据奥斯汀言语行为理论,说话者说话时可能同时实施三种行为:言内行为(10cutionary act,又称发话行为)是说出词、短语和分句的行为,它是通过句法、词汇和音位来表达字面意义的行为;言外行为(illocutionary act,又称行事行为)是表达说话者意图的行为,它是在说某些话时所实施的行为;言后行为(perlocutionary act,又称取效行为)是通过某些话所实施的行为,或讲某些话所导致的行为,它是话语所产生的后果或所引起的变化。故本题选B。
__________ tnethod of teaching writing pays great attention to the accuracy of the final product but ignores the process, which the students go through to reach the final goal.
本题解析:
考查写作教学。重结果的写作教学模式对写作最后的成果十分重视,但是却忽视了对写作过程的监控,不利于写作能力的培养。
Beyond the frontier,________ from the northern hills to the southern coast,________ very real dangers.
本题解析:
本题考查倒装结构和非谓语动词。beyond the frontier为表示方位的介词短语,置于句首时,句子需要完全倒装:lie“躺,说谎”,lay“放置,铺设”:主语为real dangers,所以第二个空填lay。第一个空用非谓语动词,dangers与range为主动关系,因此用现在分词表示主动。句意为“越过边界,从北部山丘到南部海岸,都存在着危险”?故本题选B。
Which of the following clusters of words is an example of alliteration?
本题解析:
本题考查头韵。头韵与声音有关,而不是文字的意义。头韵是指频繁地重复相同
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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