2021年下半年教师资格《生物学科知识与教学能力》（初级中学

试卷预览

1 单选题 1分

在“植物细胞的结构”节教学时,教师为学生提供了洋葱、黄瓜、番茄、黑藻、菠菜青椒等材料,组织学生制作和观察临时装片,然后讲解细胞的结构与功能。这部分教学的内容为1课时，关于这一教学过程的描述， 不此项符合题干要求的是( )。

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正确答案：A

本题解析：

本题考查教学目标及教学方式。

A项，本节课的重点是通过观察植物细胞学习其结构，A项表述正确。

B 项，学生可以选择其中2~3种材料进行观察，找出植物细胞的结构特点，B项表述有误。

C项，通过实验结果的事实观察，总结出细胞结构相关概念，C项表述正确。

D项，通过观察临时装片，检测学生对细胞结构概念的理解，从而检测其掌握情况，D项表述正确。

2 单选题 1分

某教师研究探究式教学策略对学生学业成就的影响，他通过教育研究的方法开展研究。下列做法中最恰当的时()。

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正确答案：D

本题解析：

本题考查教育研究的基本方法。

问卷法是通过由一系列问题构成的调查表收集资料以测量人的行为和态度的心理学基本研究方法之一。访谈法是指是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。新版章节练习，考前压卷，完整优质题库+考生笔记分享，实时更新，软件， ，通过问卷和访谈调查的方法，可以有效的了解学生对探究式教学策略的态度和看法。故本题选D。

3 单选题 1分

下列内容的教学中，有助于学生形成结构与功能相适应观念的是()。

①植物细胞和动物细胞的结构

②消化腺、消化液与营养物质的消化

③自然界中生物群落的初生演替和次生演替

④生态系统中的食物链、食物网,物质循环和能量流动

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正确答案：A

本题解析：

本题考查生物课程的性质、理念。

“结构与功能相适应”是生物学基本观点之一，也是初中新课标中要求学生形成的观点。“结构与功能相适应”有两层意思，是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在；二是任何功能都需要一定的结构来完成。

4 单选题 1分

下列关于生态系统中物质循环的叙述,不此项符合题干要求的是( )。

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正确答案：B

本题解析：

本题考查生态系统中物质循环。

A项，碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中，故A项正确。

B项，物质循环应是在无机环境与生物群落之间进行的，故B项有误。

C项，化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡，故C项正确。

D项，物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存，故D项正确。

5 单选题 1分

图5中四个系谱图依次反映了甲、乙、丙、丁四种遗传病的发病情况(艷填充表示患者)，若不考虑基因突变和染色体变异,根据系谱图判断可排除由x染色体上隐性基因决定的遗传病是()。

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正确答案：C

本题解析：

考查常见的人类遗传病类型、特点及实例，能根据系谱图判断其可能的遗传方式。

A项，根据a (甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，故A项有误。

B项， 根据b (乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，故B项有误。

C项,，根据d (丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，故C项正确。

D项，根据c (丙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，故D项有误。

6 单选题 1分

在一条离体神经的中段施加电刺激,使兴奋。图4中甲、乙、丙、丁分别表示刺激时的膜内外电位变化及斯产生的神经冲动传导向(横箭头表示传导方向)， 其中此项符合题干要求的是( )。

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正确答案：C

本题解析：

本题考查神经冲动在膜上的电位变化和传导方向。

A项，刺激后膜电位由外正内负，变成外负内正正确，但是传导是双向的，此项符合题干要求。

B项，同A项一样,传导是双向的，此项符合题干要求。

C项，膜电位和传导方向正确，此项符合题干要求。

D项，膜上电位错误，传导方向正确，也此项符合题干要求。故本题选C。

7 单选题 1分

按含氧量的不同区分，血液可以分为动脉血和静脉血。图3为人的心脏内部结构示意图。图①~④的结构名称及其中的血液类型对应此项符合题干要求的是( )

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正确答案：D

本题解析：

本题考查心脏的结构与血液类型。

A项，①-右心房，静脉血，A项不符合题干要求；

B项，②右心室，静脉血，B项不符合题干要求；

C项，③-左心房，动脉血，C项不符合题干要求；

D项，④-左心室，动脉血，故D项正确。

8 单选题 1分

下列有关物质转运的叙述，此项符合题干要求的是().

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正确答案：D

本题解析：

本题考查物质的转运相关知识。

A项，由于大部分氨基酸有多种密码子，所以一种氨基酸是可能由多种tRNA转运，A项描述有误。

B项，高尔基体产生的囊泡不一定运输至细胞膜，也可以运输到内质网上，B项描述有误。

C项，主动运输需要载体和能量，一般是逆浓度运输，使膜内外浓度差增大，C项描述有误。

核膜与核膜上的核孔可实现核质之间频繁的物质交换，因此细胞核与细胞质之间可进行双向物质运输，D项描述正确。

9 单选题 1分

下列关于细胞无丝分裂和有丝分裂的叙述,此项符合题干要求的是( ),

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正确答案：B

本题解析：

本题考查有丝分裂、无丝分裂

真核细胞的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，有丝分裂和无丝分裂产生的细胞是体细胞，减数分裂产生的细胞是生殖细胞；无丝分裂是细胞核先延长，细胞膜向内凹陷形成两部分，然后细胞质再分裂形成两部分，每一部分中各含有一个细胞核无丝分裂没有染色体和纺锤体的出现和消失，也没有核膜、核仁的周期性消失和重建。

A项，无丝分裂不出现核仁、核膜的周期性消失或重建，故A项有误。

B项，真核细胞的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，故B项正确。

C项，无丝分裂不属于原核细胞的分裂方式，属于真核细胞的分裂方式之一，故C项有误。

D项，无丝分裂过程有遗传物质的复制，D项有误。

10 单选题 1分

图2是人体的消化系统示意图，其中含消化酶种类最多的部位是( )

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正确答案：D

本题解析：

本题考人体的营养。

在口腔中，唾液中只含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白质分解成多肽；肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，只能乳化脂肪；在小肠内含有三种消化液，胆汁、胰液、肠液，胰液和肠液中含有能消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶，淀粉、蛋白质、脂肪最总在小肠内被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。综上所述，含消化酶种类最多的消化器官是小肠。