这是七年级某班某天的英语作业：编写一个商场购物场景的对话。第二天交上来的作业中有这样一段对话：
S (salesperson): Can I help you?
C (customer): Yes. I want a sweater.
S: What color you like?
C: Blue.
S: Give you.
C: How much is it cost?
S: 17 dollor.
C: OK. I buy it.
S: Thank you! Bye!
C: Bye!
这是一个英语基础薄弱，而且学习能力以及学习习惯都较弱的七年级学生的作业。教师在批改作业时将学生在对话中的单词拼写错误圈了出来；对于语法错误，教师只在有问题的句子后面打了个“X”；最后给了个等级“C”的评价。
【问题】
?1．根据这位初中英语教师批改作业的情况，指出不合理之处。(4分)
?2．请提出批改英语基础薄弱学生作业的建议。(6分)
1．由于该学生的学习基础较差，在该对话中，学生犯了很多单词拼写以及语法方面的错误，而老师只是把其中的错误圈出来或者是简单地打了叉号，学生可能无法意识到自己的错误所在，下次很可能会犯同样的错误。另外，对于错误的地方，老师直接打叉号，会打击学生学习的积极性和主动性，不利于学生自信地学习和成长。 ?2．建议：
(1)注意启发性。当学生作业中出现问题时，教师不能只做简单的判断，而应启发并引导学生自己发现错误并纠正错误。
(2)注意激励性。在指出基础薄弱学生的问题的同时，要肯定和鼓励他们的进步。
(3)注意针对性。应根据每个学生的特点，具有针对性地进行评价，写出不同的评语。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
