以人教版高中生物(生物—必修1—分子与细胞)第3章第2节“细胞器一系统内的分工合作”为高一年级新授课．请你分别写出该课的教学目标和教学设计思路。
(一)教学目标知识与技能目标：举例说出几种细胞器的结构和功能：简述生物膜系统的结构和功能。 过程与方法目标：能够制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。
情感态度与价值观目标：认同细胞中结构与功能相统一、部分与整体相统一的观点。
(二)教学设计思路
1．复习旧知，引入新课
教师出示动植物细胞示意图，引导学生观察并思考：细胞的主要结构有哪些 教师进一步出示动植物细胞亚显微结构示意图．提问：“核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有什么功能 它们之间有什么关系 ”以思考问题的方式使学生在复习的基础上进入新内容的学习，创设问题情境，激发兴趣。
2．合作探究，讲解新知
教师引导学生自主阅读“分离各种细胞器的方法”，初步认识“差速离心法”。(1)细胞器之间的分工学生自主阅读教材，观察各种细胞器的形态、结构，了解细胞器的功能。
学生小组合作，讨论并归纳各细胞器的结构、功能。教师引导学生比较动植物细胞细胞器的异同。
(2)实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
教师讲解实验原理，明确实验目的要求；学生根据教师准备的材料、用具，结合实验方法，制作临时装片，观察线粒体、叶绿体临时装片并描述叶绿体、线粒体的形态和分布。教师根据学生的实验效果，评价其操作的优缺点。
(3)细胞器之间的协调配合
教师指导学生阅读资料分析：分泌蛋白的合成和运输，分泌蛋白的合成部位、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外经过哪些细胞器。学生总结归纳并体验细胞器之间的协调配合。
(4)细胞的生物膜系统
教师讲解生物膜系统概念，学生归纳总结生物膜系统在细胞生命活动中的作用
3．拓展延伸
4．小结作业
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
