孙老师在《远离危险》课时，先给学生看生活中各种危险场面的视频，比如，儿童被挂在阳台防护网上、不按交通指示灯过马路等。针对生活需要注意的各种“危险”，孙老师提出“遇到危险怎么办”这一问题，让学生展开讨论，要求各抒己见，最后孙老师向学生推荐安全教育学习资料，组织学生交流心得，在班级公告栏张贴社会常用紧急求助电话，并让学生熟记。
从教学方法的角度分析，上述材料中教师运用了：
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，材料中孙老师提出问题并组织学生展开讨论，要求各抒己见使用了讨论法，A选项正确；读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书以获取或巩固知识的方法，孙老师向学生推荐安全教育学习资料，组织学生交流心得说明了孙老师采用了读书指导法，B选项正确；演示法是教师通过展示实物或直观教具，通过进行示范性实验或采取现代化视听手段等方式，指导学生获得知识或巩固知识的方法，孙老师通过视频这一现代化视听手段
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
