贯彻教师主导作用与学生主体作用统一的规律，需要防止哪两种倾向？
在教学过程中，不能只重视教师的作用，忽略学生学习的主动性和创造性，也不能只强调学生的作 用，使学生陷人盲目探索状态，学不到系统的知识,要把二者有机地结合起来。
(I)以赫尔巴特为代表的传统教育派认为，教师在教学中处于中心地位,向学生传授知识、进行教育主要依靠教师，主张树立教师的威信，以为只要顺从教师的教导，学生就能学到知识、养成良好品 德，至于学生的独立性、自主性都被认为是有害的东西。
(2)以杜威为代表的现代教育派,则指责传统教育以学科为教学的中心、以教师为教学的主宰，给儿 童发展带来的严重危害，因而主张进行重心转移的革命，把儿童变成教学的中心,充分发挥学生的 主动性，教育的一切措施都要围绕着学生转。这两种倾向或者忽视学生主体作用或者忽视教师主 导作用，都是片面的、不正确的、行不通的。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
