简述现代教育的发展趋势。
第一培养全面发展的个人正由理想走向实践。在社会主义条件下把造就全面发展的个人作为培养社会合格人才的共同目标从而使马克思主义的全面发展学说从理论走向现实。第二教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一。教育与生产劳动相结合是现代社会发展和教育自身发展的必然趋势。第三教育民主化向纵深发展。教育民主化伴随着社会政治的改善、民众的党悟、被统治阶级的不懈斗争逐步进步。第四人文教育与科学教育携手并进。人文教育与科学教育的结合已成为发达国家教育的一个共识也是现代教育研究的一个共同课题。第五教育普及制度化教育形式多样化。普及教育被纳入法制的轨道加以实施；生产力和科技的进步为多种形式教育的产生提供了条件各种教育形式应运而生。第六终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育理论。终身教育把教育看成是一个持续不断的过程这一思想已日益成为各国开展继续教育的理念和依据。第七实现教育现代化是各国教育的共同追求。实现教育现代化是实现社会现代化的一个重要组成部分和必要前提。社会现代化的总体背景必然促进教育现代化的发展。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
