对班上捣蛋、屡劝不听的不守规矩的学生，您如何处理?
对待“坏学生”要有与众不同的方法,曾经记得一位颇有经验的班主任总结出了对付这类学生的奇 招，我觉得非常有用，值得借鉴。（I)不要围着坏学生团团转，有时甚至要故意冷落他。“坏学生” 之所以在班上捣蛋，很多时候就是为了弓I起老师的注意,老师可以适当的故意冷落他，对他们的捣 蛋行为视而不见,这时他们就会失去捣蛋的兴趣了。（2)借别人（包括家长）的力量来改变他。教 师的力量是渺小的，有时需要和家长联系起来，共同为学生的改变而努力。（3)让小事升级为大 事，然后借题发挥。有时教师可以通过“借题发挥”来帮助学生改变不好的习惯。（4)不要动不动 就打电话请家长。“请家长”是教师对付“坏学生”惯用的一招，而次数多了结果就是家长不再重 视，坏学生也不以为然了。（5)让他为自己的过错付出相应的代价。教师需要懂得心理学的知识， 心理学认为如果想改变人的某些行为，需要在该行为发生时进行惩罚，在相反的行为发生时进行 鼓励和表扬。在坏学生做错事时要给予惩罚，让他认识到错误，努力改正错误，这样才能有所进 步。（6)要给坏学生留点面子。坏学生也会爱面子，教师也要尊重他们，在他们犯错时要给他们留 下尊严，给他们改正错误的机会,教育是避免人走向错误的，要以宽容之心对待每一个坏学生，因 为也许不久他们就会变成一个好学生。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
