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体育运动中注意的特点不包括（ ）。
本题考查的是注意的特点的知识点。
D项，体育运动的注意有三个特点：选择性、强度（也称阈限性）和资源的有限性。不包括突发性。综上，D正确。
A项，注意的选择性是指人在每一瞬间，他的心理活动或意识只能优先选取需要加工的对象，而忽略了其余的信息。如：在运动技能学习的初期，学生的注意力范围非常狭窄，他们只是注意到局部动作的基本要领，而往往忽视了动作与动作之间的联结。故排除。
B项，人们为了顺利地完成某种认知活动，除了要能选择注意的适宜刺激，还必须在一定时间内使注意维持较大的紧张性，这就是注意的强度（阈限性）。注意的强度包括警觉性和集中性。注意的警觉性即在特定的个别反应过程中所需要的最佳准备状态和资源的合理调整。例如：在足球比赛时，守门员应时常保持警觉，以防对方队员突然射门。注意的集中性强调在一定时间内将注意维持在所选择的信息上的能力。故排除。
C项，注意资源的有限性，在大多数情况下，注意是一种非常有限的认知资源，当个体同时操作两个或两个以上的任务时，一旦所需资源超过了总资源量，将导致其中的一个任务成绩下降或几个任务成绩同时下降，个体必须在任务之间进行注意资源的调整分配，并且快速进行转移，这就是注意资源的有限性。故排除。
故正确答案为D。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
