中学教师职系中的二级教师与机械操作职系中的五级车工进行比较,如果从岗位对劳动者的素质能力要求以及体力脑力支出上看,它们在工作水平上存在相同或相近相似性,就可以将其划为同一( )
岗等是由工作性质不同,但繁简难易程度、责任大小以及所需资格条件相同或相近的岗位组成的集合,它使各个职系中隶属于不同岗级的岗位纳入了统一的价值维度之中。
(2018年5月) 员工培训模型不包括()
(2018年5月)()既是一种比较严厉的惩罚措施,也可避免降职可能出现的其他问题。
(2018年5月) ()往往是招聘与甄选过程中的最后一道防护墙。
(2018年5月) “江山易改,本性难移”,这是指个性的()
(2018年5月) ()属于非任务具体性、非公司具体性、非行业具体性的胜任特角色
(2018年5月)职工发生事故伤害,或者按照职业病防治法规定被诊断鉴定为职业病,所在用人单位应向()提出工伤认定申请
(2018年5月) ()是战略主题的具体表达,同时又是设计、分解绩效指标的基础。
(2018年5月) ()将培训活动划分为离散阶段、整合阶段和聚焦阶段。
(2018年5月)根据职业生涯规划设计的()原则,应考虑目标是否符合自己的性格、兴趣和特长
(2018年5月)智力激励法的基本原则不包括()原则。