高三生在备考期间怎么找到好的心理调节方法

在高三年级，学生们的备考压力很大，大家每天学习的时间很长，有的走读生晚上回到家还会熬夜做题，真的是很辛苦了。但为了高考的胜利，每个人都在默默坚持。今天来说是高三生备考调整心理的问题，一起来看看吧。

高三生在备考期间怎么找到好的心理调节方法

对于不同性格特点的学生，心理调整的策略也有所不同，具体调节办法如下：

1、豁达乐观的学生。有的学生总是很乐观地看待一些事情，对自己的实力也会有较高的估计，有时候甚至有点盲目自信。对于这样的学生，要做的不单纯是减压，适当的时候甚至要加压，注意督促自己学习更踏实，注意基础知识的掌握，以免在考试时因为粗心大意或忽视容易题而失分。

2、中庸平凡的学生。有的学生，面对考试，会感受到一定的压力，但这种压力一般不会影响自己正常的学习和生活。这类学生的问题在于往往惰性较强，虽然自己感受到了压力，但不知道去付诸行动，或者说不愿去行动。对于这样的学生，就需要实实在在地订立学习计划，并敦促自己严格按照计划去学习，可从扭转自己的一些学习习惯入手。

3、优异拔尖的学生。有的学生，自视甚高，同时又比较脆弱，遇到挫折容易灰心丧气，虽然有时候看起来甚至显得有些清高，但其实对自己并不是很自信。这样的学生需要树立自信心，坚定理想信念，坚信自身实力，坚持自己的学法。

4、不甘平凡的学生。有的学生好胜心强，对于考试他们往往都会为自己设定一个目标，因此，这样的学生的压力往往是自加的，因而他们所感受到的压力就更大。这时候，老师就有必要帮助减压了，将压力调整到适合学生的范围内。可以和学生一起讨论、制订考试的目标，使学生的目标更合理，更符合这个学生当前的实力。

总之，大家要找到适合自己的心理调节方法，把状态调整好，这样才能更好的备考！