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学完《雷雨》,教师向学生介绍欧洲古典主义戏剧“三一律”的创作
时间:2021-09-14
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教研组准备在高一年级开展散文专题教学,围绕“乡土情怀”选择阅
时间:2021-09-06
教学《林教头风雪山神庙》时,教师引入其他相关小说名作,引导学
教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象,体悟其多样的内涵。下
时间:2021-09-07
【原文】生于忧患。死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中,傅说举于版
时间:2021-09-18
时间:2021-09-22
读书?实践?收获①我曾为一段曼妙的钢琴曲所触动。那优雅的旋律
时间:2021-09-27
时间:2021-09-20
阅读某教师《走一步,再走一步》的教学实录片段,完成第16题。
时间:2021-09-21