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体育教师教学反思过程实质的三阶段螺旋式上升的过程是“发现问题
时间：2022-02-15
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在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务
时间：2022-03-01
在动作的方向，路线较为复杂时采用（）有利于教师领做和学生模仿
时间：2022-02-28
科学的体育锻炼能够给人体各方面生理功能带来好处。以下不属于体
时间：2022-02-22
预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般
时间：2022-02-18
发展速度素质的方法是（）。
时间：2022-02-17
运动后，如间隔时间较长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）
时间：2022-02-12
下列属于改造场地器材的是（）。
时间：2022-03-08
（）一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系
时间：2022-02-08
体育教学过程的四大要素是（）。
