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教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中，使用了DNA双螺
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生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的课程标准要求为：“概述
时间：2021-09-23
在“细胞膜的流动镶嵌模型”一节中，“细胞膜具有流动性”部分教
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“细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计如下：（1）课件展
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已知光照强度、温度、浓度等是限制植物光合作用的重要环境因素。
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从海洋的不同深度采集到4种类型的浮游植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)，
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图7表示某株水稻不同位置叶片的光合速率相对值，横坐标1~10
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卡尔文用小球藻进行实验，将其装在一个透明的密闭容器中，通过一
时间：2021-09-18
