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以下是某教师关于“基因突变与基因重组”一节的教学思路。一、创
时间：2022-02-13
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阅读细胞的有丝分裂流程，回答相关问题。请根据材料回答：（1）
时间：2022-02-23
在学习完“细胞的结构”后，教师组织学生制作真核细胞的三维模型
时间：2022-03-05
以下是某教师关于“细胞中的糖类和脂质”的教学设计思路。课前准
时间：2022-02-28
以下为“酶的特性”的内容要点。要求：（1）设计“酶的特性”的
时间：2022-02-14
“DNA分子的结构”是人教版高中生物必修2第3章第2节的内容
“细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。《普通
时间：2022-02-16
问题：（1）简要分析评价该教师对教学过程的设计。（2）在教学
问题：（1）请写出环节（1）的导人类型与设计意图。（2）针对
时间：2022-02-11
问题：（1）根据实验的作用来看，本实验属于哪种类型的学生实验
时间：2022-02-10
