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学习所引起的行为或行为潜能的变化是短暂的。
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【案例2】学生A：中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。学
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【案例1】尼克·胡哲天生没有四肢，从小很自卑和孤独，随着他的
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简述教师教学能力的结构。
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简述德育过程的节本规律。
简述学校教务活动的基本环节。
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非正式群体在班级管理中只有消极作用。
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直观教学既是手段也是目的。
材料:肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球，也爱好看足球比赛，但
时间：2022-02-10
