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简述理论联系实际原则的的含义及贯彻这一原则的要求。
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简述基础教育(新)课程改革的六个基本目标。
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简述强迫症的成因及治疗方法。
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“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓
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教育对受教育者和社会的影响和作用只有正向的促进，没有负向的阻
简述中学生常见的心理问题。
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上好一堂课的具体要求有哪些?
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简要说明对“教师主导与学生主体相统一的规律”的认识。
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有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是专制型。
组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此，组织教学只在
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