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时间:2021-09-28
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从“语文课程应引导学生丰富语言积累,培养语感”的角度,写出你
时间:2021-09-15
案例:阅读下面的学生习作,完成第17-18题。扶不扶①摔倒的
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阅读文本材料和具体要求,回答下列小题。《诫子书》原文夫②君子
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阅读以下学生习作,回答下列小题。案例:遇见①“你未看此花时,
时间:2021-09-18