当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学语文学科知识与教学能力
阅读某教师的教学叙事（片段），按要求答题。教学完文学名著单元
时间：2022-02-23
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教师为帮助学生更好地理解诗词，引导学生理解“梧桐”在诗词中所
时间：2022-02-07
古代诗词复习课上，有学生背诵了岑参《白雪歌送武判官归京》中的
时间：2022-02-11
文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这
时间：2022-02-20
教师在教授某版初中语文教材《我的叔叔于勒》一课时，为学生设置
时间：2022-02-09
教师在引导学生欣赏“白发三千丈”一句所运用的夸张修辞手法时，
时间：2022-02-10
教师教学完七年级上册《散文诗两首》（《金色花》《荷叶·母亲》
时间：2022-02-22
完成《峨眉山月歌》教学后，教师引导学生回忆有关“惜别”的古诗
教师在讲解苏轼的《水调歌头》时，让学生说出其他包含节日的诗作
时间：2022-02-24
古代文学复习课上，为帮助学生识记相关文学知识，教师举出几组示
时间：2022-02-19
