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某版教材《紫藤萝瀑布》一课后有这样一道练习题：“结合自己的经
时间：2022-02-17
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教师指出在元、明、清三代，我国长篇小说得到了长足的发展，并就
时间：2022-03-02
教学《小石潭记》时，教师以“斗折蛇行”为例讲解词类活用的现象
时间：2022-02-24
教师在讲解高尔基的《海燕》一课时，指出这是一篇借物抒情的散文
时间：2022-02-16
教师在教学《智取生辰纲》一课时，先用多媒体设备为学生放映了电
时间：2022-02-10
教学某版初中语文课文《雷电颂》时，教师指出其出自郭沫若的历史
时间：2022-02-18
学习复句的基本类型，教师选取了一些语句作为并列复句学习的例句
时间：2022-02-11
在学习高尔基的《海燕》时，教师对文中具体形象的象征意义作了具
时间：2022-02-21
阅读两位教师教学《孙权劝学》的课堂小结，按要求答题。教师甲：
教师完成《渡荆门送别》一诗的教学后，通过与学生一起回顾学过的
时间：2022-03-04
