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教师引导学生逐步分析古代诗文中辞格的综合运用。下列关于诗文运
时间：2022-03-05
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阅读以下教学反思片段，按照要求答题。重视学生的情感态度与价值
时间：2022-02-11
阅读下面一位教师关于《动物游戏之谜》的一个教学设计片段，回答
时间：2022-03-04
阅读以下材料，回答问题。梁实秋用轻盈的笔法，轶事的形式，尊仰
时间：2022-02-28
阅读《记念刘和珍君》教学实录（节选），按照要求答题。上课后，
时间：2022-02-08
《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出学科核心素养是学
时间：2022-02-25
教师带领学生在名著导读课上学习了莫里哀的《悭吝人》，作品中叙
时间：2022-02-23
在“经‘典’广告语”学习活动中，课前教师让学生搜集运用典故的
时间：2022-02-10
阅读下面一段教学案例，并试对这位教师的做法加以分析一位普通中
时间：2022-02-13
教师教学《祝福》一课，设计了如下板书。以下选项中，对图示板书
时间：2022-02-27
