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根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课
时间：2021-10-01
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教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（）
时间：2021-09-18
要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质
时间：2021-09-27
新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（）
时间：2021-10-03
罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（）
时间：2021-09-09
阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（）
时间：2021-09-11
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（）
时间：2021-09-20
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育
课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是
时间：2021-10-07
元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）
时间：2021-09-13
