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某学校开发了一门介绍当地风俗产物与人物的课程，该课程属于（）
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针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况，周老师上课对教学内
时间：2021-09-09
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小学生学习“三角形的内角和是180°”这在奥苏伯尔有意义学习
时间：2021-09-20
班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参
时间：2021-09-02
人是共性与个性的统一体，教育作为培养人的社会活动，既要坚持统
时间：2021-09-29
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的
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以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基
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泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理
时间：2021-09-10
通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是
时间：2021-09-22
课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了
