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（ ）的原则可以概括为“满足需求、重点突出、立足当前、讲求
时间：2021-11-21
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收集受训者的绩效资料，对其在受训前后的一段时间内绩效的变化进
时间：2021-12-07
柯克帕特里克四级评估模式的四级评估是（）。
时间：2021-11-12
（ ）主要是提供培训项目的基本信息。
时间：2021-11-26
（ ）反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度
柯克帕特里克四级评估模式的二级评估是（）。
时间：2021-12-06
柯克帕特里克四级评估模式的一级评估是（）。
时间：2021-11-29
（ ）应以提示重点和要点、强化受训人员认知为主要职能。
时间：2021-12-02
学习层面的评估一般可以通过（ ）的方式进行。
时间：2021-12-03
时间：2021-11-22
