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简述激发学生学习动机的主要途径。
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根据下列材料设计教学片段：(1)《义务教育历史课程标准(20
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下面是某初中教师在讲授《大河流域——人类文明的摇篮》一课时的
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下面是某中学教师的教学设计：背景资料：昆曲被誉为“百戏之祖”
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简述影响课程实施的因素。
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