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学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。()
时间:2021-09-28
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洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的
时间:2021-10-02
在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也
时间:2021-10-01
发散思维就是创造性思维。()
时间:2021-09-16
小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。()
时间:2021-09-20
小学生的思维已经具有了深刻性。()
时间:2021-09-11
遗传因素是人的身心发展的前提,并为个体的身心发展提供了可能性
前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。()
时间:2021-09-21
学校教育是万能的。()
时间:2021-09-27
国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50
时间:2021-10-03