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到了青年期,()和自我提高的内驱力成为学生学习的主要动机。
时间:2021-09-24
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感知运动阶段儿童的认知发展主要是()和()的分化。
时间:2021-09-12
学习一种新材料时运用联想,假借意义,对记忆亦很有帮助,这种方
时间:2021-10-01
要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般
时间:2021-09-19
演绎式学习属于垂直迁移中的()迁移。
时间:2021-09-16
根据学习动机的(),可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景
时间:2021-09-17
斯金纳认为经典性条件作用论可以解释()的产生,而操作性条件作
时间:2021-10-03
儿童发展进入具体运算领域的标志是()观念的形成。
时间:2021-09-13
()是学习的主体,任何教学都必须通过它起作用。
小学生的道德认识能力具有(),同时也缺乏()。
时间:2021-09-22