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教育的特质是()。
时间:2021-09-12
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认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓“可能的目的
时间:2021-09-25
现代教育发展的根本性的社会动力是()。
时间:2021-10-03
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。
我国教育法体系中的“母法”是()。
时间:2021-09-17
在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙且是世界上第一本研究
时间:2021-09-15
原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是()。
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
时间:2021-09-13
教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相
时间:2021-09-10