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“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不
时间:2021-10-07
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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
时间:2021-09-23
()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他
时间:2021-09-30
专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()
时间:2021-09-25
专家型教师的课时计划简单、灵活,以()为中心,并有预见性。
时间:2021-09-27
教师角色扮演的先决条件是()。
时间:2021-10-08
教师生存的基石是()。
时间:2021-09-24
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()
时间:2021-09-10
“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不
时间:2021-09-28
教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成
时间:2021-10-06