当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格
课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究,又要依据对
时间:2021-10-07
人气:0
CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和()。
时间:2021-09-13
在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接
时间:2021-10-10
制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()。
时间:2021-10-06
短时记忆的容量有限,大约为()个组块。
时间:2021-09-29
适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的
时间:2021-10-09
下位学习又称()。
时间:2021-09-16
从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在()。
时间:2021-09-20
可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是(
时间:2021-10-11
提出共同要素说的是()
时间:2021-09-14