当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格
感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种
时间:2021-09-17
人气:0
视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。
时间:2021-09-26
干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料
时间:2021-09-30
现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的
时间:2021-09-18
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,
时间:2021-09-19
直观是理解抽象的科学知识的起点。()
时间:2021-10-07
在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。()
时间:2021-09-16
实施启发式教学的关键在于创设问题情境。()
时间:2021-09-09
知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
时间:2021-09-14
知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。
时间:2021-09-22