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个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向
时间:2021-09-15
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强化有___________(实施奖励)与负强化(撤消惩罚)
时间:2021-10-04
个体心理活动的最高形式是___________。
美国___________等人提倡程序教学,依靠教学机器或程
时间:2021-10-05
学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异,年龄
时间:2021-10-01
个体品德的核心部分是___________。
技能是获得经验、解决问题、变革实现的___________。
时间:2021-10-08
完形-----顿悟说认为完形是一种___________,是
时间:2021-09-13
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为_
时间:2021-09-21
皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括()。
时间:2021-09-29