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教师为了帮助学生有效掌握概念,在教学上要注意哪些方面?
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简述奥苏贝尔有意义学习的条件。
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简述程序教学遵循的原则。
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简述教育心理学的理论建设与发展趋向。
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教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。()
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判断一个人学习动机正误或高尚与低下的标准是看它是否有利于产生
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对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是
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