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在教育心理学看来,()既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研
时间:2021-10-11
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教材分析:本节内容站在生态系统的高度,论述了生态系统的类型和
时间:2021-09-16
材料:有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物
时间:2021-10-03
材料:在“种子萌发环境条件”探究活动中,某教师拟参照下列各项
时间:2021-09-23
家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细
时间:2021-10-07
某小学生偏食,喜欢吃稻谷类食物,而不喜欢吃动物性食物,图3表
时间:2021-09-19
在学习了有关真菌的知识后,可以带领学生参观附近的平菇养殖场、
时间:2021-10-01
两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水,该分子水中的氢
时间:2021-10-08
下列各项中属于特异性免疫的是( )。
时间:2021-09-25
图2是农田生态系统物质循环和能量流动示意图,数字代表能量,下